Meryl CHUENG

Services

- VERSION FR - (Please refer to the English version below, after the French )

Je suis psychologue et j'ai une specialité en neuropsychologie. Je vous invite à apprendre davantage sur mon parcours professionnel, ainsi que les services que je propose pour accompagner chaque individu dans son développement et son épanouissement.

Diplôme: Master en sciences psychologiques, avec une finalité en neuropsychologie, de l'Université Catholique de Louvain (UCL) en Belgique. 

Expérience professionnelle : J’ai plus de 6 ans d’expérience dans l’accompagnement d’enfants, adolescents et adultes ; dans l’évaluation et la prise en charge psychologique et neuropsychologique.

J'ai eu l'opportunité de travailler dans plusieurs secteurs: centre pluridisciplinaire, service d'évaluation et de diagnostic de l'autisme, école spécialisée et en libéral.

Mes domaines de prédilection :

• Troubles de dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysphasie).
• Trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
• Trouble du spectre de l'autisme
• Retard global du développement 
• Anxiété, manque de confiance en soi, d'estime de soi et difficultés psycho-affectives

Langues: Mes consultations et bilans peuvent se faire en Français et Anglais

Services proposés :

• Identification de difficultés scolaires ou troubles cognitifs
• Dépistage d'un TDA/H, trouble du spectre de l'autisme, trouble spécifique de l'apprentissage, ...
• Tests psychométriques et standardisés
• Bilan intellectuel
• Bilan neuropsychologique
• Prise en charge neuropsychologique (difficulté ou troubles de l’attention, troubles mnésiques ou autres difficultés cognitives, méthode de travail, stratégies métacognitives).
• Psychoéducation
• Accompagnement psychologique

Prise de rendez-vous:  Veuillez vous inscrire sur l'agenda Perfactive, ou me contacter par message Whatsapp sur le (+352) 661 20 25 23 ou par mail  [email protected].

Les étapes des consultations :

Etape 1 : L’entretien clinique (durée jusqu’à 60 minutes)

Un premier rendez-vous pour l’entretien clinique est primordial afin de mieux cerner la demande de la consultation, l’histoire de vie du patient ainsi que ses objectifs et ses difficultés.

Pour l’enfant, la présence des parents/tuteur légal est essentielle afin de recueillir les informations nécessaires pour aider au bilan, la prise en charge et/ou recommandations.

Etape 2 : L’évaluation (1 à 3 séances)

Après l’entretien clinique, un bilan peut être recommandé, si nécessaire :

• Bilan intellectuel : 1-2 séance(s) de 60 à 90 minutes
• Bilan neuropsychologique : 2 séances de 60 minutes par séance
• Bilan complet (intellectuel et neuropsychologique): 3 séances de 60 minutes
• Dépistage du trouble du spectre de l'autisme: varie selon la demande et les besoins

**Dans certains cas, des séances supplémentaires peuvent être requises en complément du bilan.

Etape 3 : La cotation et l'interprétation des résultats (durée de 3 à 10 heures en fonction de l’évaluation)

Les résultats ‘bruts’ des tests sont côtés et analysés après l'évaluation. Ceux-ci sont interprétés en fonction des éléments cliniques observés durant le bilan et un rapport est rédigé.

Etape 4 : La restitution (durée de 45 à 60 minutes)

Une dernière rencontre est proposée au patient et à sa famille pour présenter et discuter des résultats et des recommandations. Cela permet de clarifier les conclusions et de répondre à toutes les questions éventuelles. Un rapport écrit est donné à la fin de la séance.

Etape 5 : Prise en charge (durée de 45 minutes)

Une prise en charge peut être proposée après l’entretien clinique (étape 1), si aucun bilan n’est nécessaire, ou après la restitution des résultats (étape 4).

• Prise en charge neuropsychologique : 1 à 2 séances par semaine (45 minutes par séance)
• Accompagnement psychologique : 1 séance par semaine (60 minutes)

- ENG VERSION -

I am a psychologist, with a specialty in neuropsychology. I invite you to learn more about my professional background, as well as the services I offer to support each individual in their development and well-being.

Qualification: I have a Master's in Psychological Sciences, with a neuropsychology specialty, from the ‘’Université Catholique de Louvain’’ (UCL), in Belgium.

Professional Experience: I have over 6 years of experience in supporting children, adolescents, and adults in psychological and neuropsychological evaluation and care.
I have had the opportunity to work in several sectors, including a multidisciplinary centre, an autism evaluation and diagnostic service, a special needs school, and in private practice.

My areas of expertise:

• Learning disorders (dyslexia, dyspraxia, dyscalculia, dysphasia)
• Attention deficit disorder with or without hyperactivity (ADHD)
• Autism spectrum disorder (ASD)
• Global developmental delay
• Anxiety, lack of self-confidence, low self-esteem, and psycho-affective difficulties

Languages: My consultations and written reports can be done in English or French

Services offered:

• Identification and screening of academic or cognitive difficulties
• Screening for autism, ADHD/ADD, specific learning disorders
• Psychometric and standardised tests
• Intellectual assessment
• Neuropsychological assessment
• Neuropsychological support (for attention difficulties, memory issues, or other cognitive challenges; study methods, metacognitive strategies)
• Psychoeducation
• Psychological support

Appointment booking: To schedule an appointment, you can register your details via the Perfactive agenda, or contact me by WhatsApp message (+352) 661 20 25 23 or by email [email protected].

Consultation steps:

Step 1: Clinical interview (up to 60 minutes)
The first appointment for the clinical interview is crucial to better understand the consultation request, the patient's life history, as well as their goals and difficulties.
For children, it is essential that parents/legal guardians are present to provide necessary information to help with the assessment, follow-up, and/or recommendations.

Step 2: Assessment (1 to 3 sessions)
After the clinical interview, an assessment may be recommended:

• Intellectual assessment: 1-2 session(s) of 60 to 90 minutes
• Neuropsychological assessment: 2 sessions of 60 minutes each
• Complete assessment (intellectual and neuropsychological): 3 sessions of 60 minutes each
• Screening for autism spectrum disorders: based upon individual request and needs

**In some cases, additional sessions may be needed to complement any of the assessment.

Step 3:​​ Scoring and interpretation of results (3 to 10 hours depending on the evaluation)

The raw results from the tests are scored and analysed, following the assessment. These are interpreted in relation to the clinical observations made during the assessment, and a report is written.

Step 4: Feedback session (45 to 60 minutes)
A final meeting is proposed to the patient and their family to present and discuss the results and recommendations. This allows for clarifying the conclusions and answering any potential questions. A written report is provided at the end of the session

Step 5: Therapeutic follow-up (45 minutes)
Therapeutic support can be offered after the clinical interview (Step 1), if no assessment is necessary, or after the feedback session (Step 4).

• Neuropsychological support: 1 to 2 sessions per week (45 minutes each)
• Psychological support: 1 session per week (60 minutes)

Formations

2017 Master en sciences psychologiques, UCL

2022 DIVA-5 Entretien diagnostique pour le TDAH chez l'adulte - Certificat de formation Neurodiff'

2020 Entrainement aux Habiletés parentales- Méthode Barkley - Certificat de formation Neurodiff'

2025 A2.1 Luxembourgeois, INLL

Associations

Société Luxembourgeoise de Psychologie (SLP)

Allied Health Professional Council (AHPC - Mauritius)